扬子中学 举行期中总结暨表彰大会

本报讯 为表彰先进、树立典型，激励广大教师潜心教育教学，南京师范大学附属扬子中学于11月30日在校至精剧场举办2022—2023学年第一学期期中总结暨表彰大会，校长赵林刚，党委书记蔡永刚，副校长张洪涛，校长助理、学生指导部主任韦大山，校长助理、高三级部主任王传峰出席，全体教师参加了本次大会。

表彰先进 激发奋进动能

会议首先宣布了2022—2023学年第一学期教职工表彰名单，其中优课、优秀教案获奖共65名，高一优秀老师和优秀班主任27人，高二优秀老师和优秀班主任20人，高三优秀老师和优秀班主任31人，江北新区 2022年度教学先进个人5人。

蔡永刚向所有获得表彰的老师表示祝贺，他希望全体教师以本次表彰大会为契机，学先进，赶先进，用一如既往的热情，去行动，去拼搏，争取在接下来的期末考试中取得更优异的成绩。

学习典型 榜样引领前行

2022江苏省高中化学优质课评比中，作为本次比赛选手中最年轻的教师，陈思明老师代表南京教师团队参赛，喜获二等奖荣誉，且与一等奖仅0.01分的差距。

会议中，陈思明就参加“优质课”评比进行了心得与经验分享。他对学校前辈和同事给予的支持表示感谢，特别是在准备的过程中，他深切地感受到了来自扬子中学领导和老师给予的温暖与力量，体会到了一个坚强的后盾、一个团队高效协作及凝聚力的重要性。

他认为“优质课”代表的是最先进的教学理论的实践，是一种教学理想。既然是理想，就要敢想、敢做，尽力做成业内的标杆。参赛过程中，他站在听众角度进行思考，对作品反复打磨，最终呈现出更精准、更优质的内容。他感悟到，教师对所教授的学科当存敬畏之心，即便一门课程讲了很多遍，依然要不断地思考，在不同的时代能否赋予知识不同的表现形式。

任务分解 培养精朗学子

张洪涛表示，学校通过建立教学态度、教学能力等多元的评价体系，对优秀教师进行表彰，是对教师进一步提升教学常规的一种激励。他对下一步教学任务进行了系统分解，并且明确了不同年级期末的冲刺目标和方向。

另外，扬子中学今年成功申报“金陵风”地方文化课程基地，目前的建设方向已经形成。通过“金陵风”地方文化课程基地的建立，让学生了解南京以及江北新区的文化，学习南京传统文化与地区特色文化，学习现代科技等领域的先行者，通过深化学习，培养学生的家国情怀，实现造就更多“精朗学子”的重要目标。

全媒体记者 杨彩红

通讯员 孙旭