打造多元化课程，拓展学校文化载体 葛塘中心小学探索实施“5+2”课后服务工作

2022，我们踔厉奋发，携手共进；2022，我们奋勇前行，硕果累累；2022，向人民汇报！

2022年，学校认真贯彻执行党的教育方针和各项工作部署，坚持正确的办学方向，高效落实“立德树人”根本任务,以“上善若水，润泽人生”为核心理念，以“培养明德笃学、追求至善的若水少年”为培养目标，努力促进学生全面而充分的发展。为进一步深化学校多元课程建设，打造多元化课程，拓展学校文化载体，丰富社团文化，发展学生个性，发掘学生潜能，葛塘小学立足学生素质发展的需要，近两年坚持“大稳定，小调整”的原则，积极探索实施“5+2”课后服务工作。学校开设了中国结、陶艺、创意美术、手工、葫芦丝、合唱、数字化音乐、书法等多类别的50多个班级社团和校级社团。每周一小时的社团活动已成为孩子们快乐的驿站，也是学校深入推进素质教育、促进学生全面发展的舞台。

陶艺社团：用天马行空的想象力和坚持到底的决心，伴随泥巴完成了华丽蜕变。

中国结社团：瞧！一个个造型生动、色彩丰富的中国结作品都出自这群可爱的孩子之手。

葫芦丝社团：丝音优美，余音绕梁，同学们在社团活动中尽情享受着葫芦丝带来的美妙和乐趣，体验着进步与成长。

“绳”采飞扬社团：一绳在手，健康无忧。作为学校传统特色项目，跳绳社团在全国、省、市等多个比赛中屡创佳绩。

数字音乐社团：通过舞动指尖，奏出美妙音符，为孩子们音乐创作的探索与实践打开了一扇窗。

卡耐基社团：通过演讲、朗诵等语言活动，以此锻炼孩子的口语表达能力和增强孩子的自信。

英语自然拼读社团：利用趣味故事和游戏互动，让孩子们能高效实用地感知字母发音及英语单词拼读，通过拼读学习鼓励学生英语自主阅读。学习自然拼读有利于孩子语音启蒙和英语兴趣的培养。

Q版动漫社团：让学生在欣赏漫画的同时，学习画漫画，增长对动漫的相关知识。

马赛克社团：小朋友们利用小小亮片，创作出一个个精美的马赛克手工作品，有可以做装饰的花瓶、可以装文具的笔筒，还有小巧的杯垫等，手脑并用的孩子们不仅能从中获得成就感，还锻炼了他们的耐心、毅力、专注力。

创意插画社团：绘画、手工、综合，充分融合绘画与生活物品在平面上的创作。让插画丰富在单调的废旧材料、生活物品和绘画中，也充分利用插画装点美好生活。

书法社团：养成良好的写字习惯，同时培养学生专心致志、一丝不苟、持之以恒的精神，感受中国书法艺术之美，传承书法这一优秀的传统文化。

趣味黏土社团：孩子在玩中学、学中玩，将眼睛看到的事物用黏土展现出来，促进他们手脑眼协调发展。

剪纸社团：一张纸、一把剪刀，培养孩子的手眼协调能力、发挥孩子的想象力，提升孩子的智慧。

线描社团：线描绘画，是一种用丰富多变的线条表现不同美感的艺术。线描不仅可以勾勒静态的轮廓美，还可以表现动态的韵律美。巧妙的用线就可以谱写出一支支和谐流动的美的协奏曲。

思维火柴社团：简单的玩具，烧脑的玩法，进阶式挑战，不仅逐步提高孩子的专注力，锻炼孩子的观察能力，而且教会孩子不要拘泥于固有的思维方式，还要学会用发散性思维去解决问题。

阅读与写作社团：推荐书籍纸盘画创作、《中国民间故事》班级分享活动、整本书阅读书目思维导图创作、专题写作竞赛等，锻炼了学生的口语表达能力，激发了学生的阅读兴趣，提高了学生的写作能力。

古诗配画社团：通过古诗配画活动，使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，陶冶情操，激发学生热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。

让教育回归本源，学校将继续充分发挥育人主阵地作用，不断健全课后服务体系，丰富服务内容，让每一位孩子都得到适合的发展，切实促进学生健康成长！

通讯员 史玲 全媒体记者 于潇潇