全市示范！新区2所学校上榜

本报讯 近日，南京市“双减”示范创建学校名单公布，江北6所学校入选。其中，新区两所学上榜：南京市南化实验小学、南京市第二十九中学柳洲东路分校。让我们一起去看一看他们在“双减”方面有哪些创新做法吧。

■南京市南化实验小学

“一班一品”激发课后服务活力

南化实验小学结合学校优势资源，以“为学生全面发展提供优质的课后服务”为标准，以激发课后服务活力为目标导向，赋能“一班一品”项目。“一班一品”即以班级为单位，通过一系列民主程序，在充分征集各方意见的情况下，一个班集体申报一种特色项目，全班学生共同学习技能、培养特长。

学校成立课程研发小组，谋划“一班一品”菜单式服务课程。每周安排两节“一班一品”课后服务特色课程，充分利用校内外优质教育资源，满足学生多样化需求。目前，学校96个班级共有62项（同项不计）特色课程。

在菜单式服务课程的基础上，学校加快精品社团建设，向内挖掘校内课程资源和师资潜力，向外引入社会资源组成优质师资队伍，开齐开足各类高品质社团。目前，学校精品社团共有53个，合计1501人参与，学生在省、市、区比赛中均取得优异成绩。

增强效能，构建个性化服务保障

课后服务时间安排以家庭需要为主。根据年级特点与内容选择，学生以班级为单位参加菜单式课后服务活动。灵活可选的时段设计帮助家长按需弹性预约离校时间，全面实现课后服务接送自主权。

学校主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，通过微信推送《一图读懂“课后服务”》答疑解惑，并制定课后服务学校课表、年级课表、班级课表、一生一表等，让家长更加清楚课后服务具体内容。

在实施课后服务过程中，南化实验小学提出了面向全体学生的“每天保证一小时作业时间，每周安排2节体育与健康课、2节特色课”课后服务实施方案、为学生提供每日下午“课间餐”、优化作业设计等。这些做法既减轻了学生课业负担，更促进了学生身体素质、心理品质、爱好特长的提升。

■南京市第二十九中学柳洲东路分校

“双减”赋能，助力学生自主生长

自“双减”政策实施以来，南京市第二十九中学柳洲东路分校践行“让每个人成长为自己最好的样子”办学理念，以“切实减负，尊重自主”为宗旨，落实“双减”工作。

推进智慧教育，打造以多媒体教学工具为载体的“智慧课堂”，利用大数据等智能化、信息化手段，提升课堂实效；抓好教师课例研修工作，以“三磨、两上”的形式打磨青年教师教学基本功，并做细做实课堂常规检查考核，强化师资队伍；丰富作业评价方式，将全批全改、师生巡批、面批面改、二次批改等作业批改形式有机结合，让作业讲评更加具有针对性和实效性。

优化作业设计，系统推出“开胃菜·自主学习清单”“正餐·当堂过关和课后巩固作业”“自助餐·周末拓展作业”“家庭套餐·家校共育，共享亲子时光”“满汉全席·家国情怀，走‘近’社会”等自主学习作业大餐，赋予学生“食客”的权利，以自主“选餐”机制让学生“有胃口”“吃得饱”且“吃得好”。

依据“学生有兴趣、教师有特长、学校有特色”的原则，科学合理安排课后服务。开辟学农基地——东篱，以食农课程为抓手开展劳动教育，培养学生劳动能力和品质；推进家校社协同育人工作，以东篱果蔬义卖活动提升学生社会实践能力和服务意识，培养学生正确的劳动价值观；开展丰富多彩的社团活动，提升学生“会生活、乐分享、善创造”的综合素养，助力学生全方位成长。

南京市第二十九中学柳洲东路分校注重“减负”与“增效”双管齐下，从提升教育教学质量、优化作业设计到落实课后服务，始终以助力学生自主生长为出发点和落脚点，力求让每位学生都成长为最好的自己。

江北新区教育和社会保障局将持续加强对示范创建学校工作经验的宣传推广，发挥典型示范带动作用，助力“双减”提质增效，推动新区教育高质量发展。

通讯员 新教轩