基于学历单设计 促“研教”转“研学” 龙袍初中承办金中龙湖初中教育联盟研讨活动

本报讯 3月17日上午，金中龙湖初中教育联盟地理学科主题研讨活动在龙袍初中举行。本次研讨活动以“基于学历单设计 促‘研教’转‘研学’”为主题，龙湖联盟全体地理教师参加活动。

本次活动的第一个环节是同课异构：龙袍初中张晓露、金中龙湖分校秦楠老师分别执教了八下《北京》一课。张老师以北京古典和现代并存的城市特点引入新课，然后从历史悠久的古都、北京的城市职能、北京的现代化建设三个方面开展教学，不断向学生抛出问题，鼓励学生通过自主读图、合作探究等方式解决问题，课堂教学条理清晰，循序渐进；秦老师则以创设情境带入，带领学生开展了为期三天的“北京旅行”，她精心地准备了很多图片和资料，在丰富学生眼界的同时，也促进了学生对北京的地理位置、自然环境、名胜古迹、交通发展和城市职能等知识的掌握，学生兴趣浓厚，课堂氛围活跃。

第二个环节，龙池初中陈亚伟给大家带来的关于作业设计的讲座。陈亚伟先是带老师们一同学习了初中地理作业设计指南，指出作业设计要基于学习目标、基于整体学情，更要指向学科素养。接着，陈老师给大家展示了几篇优秀作业设计，让大家深受启发。最后就如何进行作业设计，陈老师提出了一些策略，如基于大概念形成结构化作业设计、情境化作业设计等。

活动的最后，龙湖初中联盟校地理学科组长薛维红进行了精彩的总结，她希望各位老师能够团结协作、互相学习，不断提升本联盟地理学科的教学质量。

通讯员 陆教轩