“潘朝阳名师”工作室送教瓜埠小学

本报讯 为了充分发挥音乐名师工作室的教学引领作用，推动青年教师队伍发展，3月23日，六合区中小学音乐名师工作室成员和部分小学音乐青年教师相聚瓜埠小学，开展小学音乐市级课题《艺术测评背景下的音乐教学能力提升区域实践研究》教学研讨活动。

首先是江苏省音乐特级教师、金牛湖初级中学潘朝阳老师带来精彩讲座——《江南歌曲与京剧音乐弹奏》。潘老师结合自己的职业成长经历，鼓励年轻音乐教师勤练基本功，特别是钢琴即兴伴奏的学习，对即兴伴奏的重要性、必要性等方面进行分析和说明，尤其是分享江南歌曲以及京剧音乐弹奏的方法和体会，让老师们茅塞顿开。

接着，北京东路小学棠城分校刘倩执教扬州民歌《杨柳青》，她以扬州方言为切入口展开教学，用双响筒伴奏的方式，带领学生循序渐进地理解、感受和表现扬州民歌的风格特点。在感受各地不同民歌风格时，刘倩现场用二胡演奏不同民歌，展现了优秀的教学基本功，给学生们留下深刻的印象；瓜埠小学汤赟执教台湾童谣《一只鸟仔》，汤老师教态亲切，用巧妙的设计，让孩子们沉浸在台湾阿里山中，跟随鸟仔找朋友的欢乐情境，通过声势动作、打击乐器伴奏、舞蹈、闽南语演唱，让学生充分体验了音乐的各个要素。旋律线的运用，形象地辅助了歌唱的教学，孩子们欢快的歌声仿佛已经置身于森林。

瓜埠小学教研组长陈蓉分别为两位老师做了细致的点评，提出音乐教师应深入研读新课程标准，在正确把握大框架的基础上，丰富教学手段，精炼课堂语言，注重教学细节，扎实解决教学重难点，让学生在课堂中参加多种形式的审美活动。

活动最后，潘朝阳肯定了刘倩、汤赟两位教师对课程的精心设计，针对课堂中可以改善的细节，还进行了现场示范。对于听课老师们提出的一些疑惑，潘老师耐心解答，让现场的青年教师们受益匪浅。

本次教研活动扎实有效，课堂生动有趣，名师工作室的伙伴们将继续携手并进，彼此赋能，探索出一条促进专业化不断提升的芬芳路径。 通讯员 陆教轩