教师轮岗，这一次真的落地了 新区两位教师加入轮岗队列

本报讯 教师轮岗，这一次真的落地了！今年，南京江北新区官微发布“2023年十大承诺”，其中在教育承诺中就提到“教师轮岗”，并要求：教师流动率不低于15%，骨干教师流动率不低于师队20%！这也意味着，江北新区从今年开始，区域内的义务教育学校将全面实行教师轮岗！其实在去年7月初，江北新区就发布过《关于进一步推进义务教育学校教师和校长流动工作的意见》，其中就有对“教师和校长流动工作”的明确要求：

● 同一所学校任教满6年、离退休年龄5年以上的教师，校长在同一学校任职满2届，须进行流动。

● 流动比例不低于总数的15%，骨干教师流动比例不低于总数的20%。

● 流动期限一般为3年。不服从流动或在流动学校考核不达标的，取消晋升评优资格。

江北新区官方再提教师轮岗，用的是全面实行、承诺这样的措辞，并且给出了明确指标——教师流动率不低于15%，骨干教师流动率不低于20%，不仅已经开始实行也提供了优先的执行细则。新区不仅仅是体现在制度上而且还落实到了行动上。

去年，南京市九龙中学两位新来的轮岗教师陶媛媛和钱宏伟在校园内迅速“圈粉”。一位是嗓门大且爱笑的历史老师，一位是“铁汉柔情”的物理老师，他们凭借有趣的课程和负责的态度获得了众多学生的欢迎，成功“打入校园内部”。别看他们如今已在各项工作上游刃有余，在初入校园时，一切都是由零起步。在轮岗交流中，他们不停闯关，一边发光发热，一边在与校同行中成长、蜕变。

走出“舒适区”状态“一键激活”

陶媛媛及钱宏伟分别来自南京市第二十九中学天润城分校和南京市旭东中学。去年，他们主动加入轮岗教师队列，走出“舒适区”，寻求成长和发展。然而，面对九龙中学的新环境、新同事、新学生，如何融入？怎样尽快掌握学生情况并实事求是开展教学？这些难题如一道道关卡横亘眼前。

多花时间，多下功夫，加强研究，闯关！为了做到符合学生实际，最大程度帮助学生掌握知识，陶媛媛积极与老教师交流，并加班编制学案、课件。五点多起床、六点半前进班成了钱宏伟雷打不动的日常。作为班主任，他对学生的心理发展和素质培育也愈发关注。“与此前在旭东中学相比是要操心更多，但是为了这帮孩子，都是心甘情愿的。改变的也不只是环境，更是心态，流动中自己的使命感和责任感更加强烈。”钱宏伟表示。

打破“教师固守一校”的僵化模式，陶媛媛及钱宏伟在流动中“因地求变”、释放激情，作为人民教师的初心在磨砺中越发坚毅。

“点子”碰撞打造精彩新课堂

今天这节课，大家不当学生，来当一回阅卷老师怎么样？”课堂上，陶媛媛的一句开场白瞬间吸引住了全班学生的注意力。随后，同学们手握“阅卷老师体验卡”一一走上讲台，审阅历史答卷，在“找茬”中对所学知识进行综合运用，并进一步深化理解。“不喜欢做题，那就换个思维，让他们‘挑刺’，心中有知识才能知道别人的答案完不完善，看似是‘阅卷’，实则是在反刍知识。”陶媛媛精心设计的课堂情境让孩子们斗志昂扬、倍感新奇。

不少学生缺乏正确的学习习惯，面对这一问题，陶媛媛及钱宏伟坚持打造精彩而有生命力的“参与式”课堂，通过新颖的历史学习情境、生动直观的物理实验等激发孩子们的学习兴趣，一个个“趣点子”为课堂教学拓展了新思路。

交流成长轮岗教师与学校的“双向奔赴”

轮岗教师能否适应新环境？是否真正带来了新气象？在陶媛媛和钱宏伟身上，我们看到了答案。“他们对教育教学的理解很深刻，上课有亮点、有魅力，不少老教师也都在向他们学习。”九龙中学校长沈雪松说道。在九龙中学的河流中，轮岗教师如一叶扁舟，带着创新气息，激荡起层层涟漪。

学习交流是双向的。每个月，九龙中学都会派出教师团队针对一些学习压力大的、情绪状态不好的同学进行家访，保证孩子们的心灵养分充足，这也成为了学校持之以恒关注学生心灵成长的缩影。“一切从学生实际出发，从细节关注孩子的心理变化，九龙中学的融合教育及心育对我的教学管理产生了很大影响。”钱宏伟说道。

通讯员 新教轩