江北两学校喜获“国字号”

新区浦口外国语学校入选国家级培训基地

本报讯 近日，南京江北新区浦口外国语学校入选中央电化教育馆中小学人工智能教育培训基地，杨美玲和周剑波被评选为中央电化教育馆中小学人工智能教育培训师。

当前人工智能在教育领域尚处于初级阶段，浦口外国语学校积极探索教育教学新模式。2016年，学校首先开设了机器人课程，通过创新的课程模式逐步发展为人工智能课程，实现了从传统的“一对多”教学逐渐转向新型的“多对多”同伴式教学模式。

执行程序命令、文字识别、图像识别、智能翻译……这些都是学校人工智能教学基地智能机器人的基本功能。“在人工智能教学环境下，学生和老师之间不再是传统的传授知识的过程，老师的角色就像是学生的‘学伴’，在引导学生探索答案的过程中找到解决问题的方法。”杨美玲说。

人工智能作为教育变革的核心驱动力，是教育改革的关键举措。作为江北新区人工智能教育培训的先行人，杨美玲深入钻研人工智能教育领域，曾多次开设人工智能教育公开课，其中两节课入围2022年全国师生信息素养提升实践活动（教师部分）中小学人工智能教育教学课例征集项目。

人工智能对中小学教育的影响非常深刻，不仅仅是设备上的革新，更是在教学理念上一次彻底的颠覆。周剑波在教学中不断探索形式、改变教学理念，获“江苏省优秀科技辅导员”“江北新区科技工作先进个人”等称号。他的课例《智能语音技术的基本原理1》被评选为中小学人工智能教育教学“典型课例”。“随着人工智能的发展，未来教育会更加直观，对学生和教师的评价也会更加准确和智能。”周剑波说。

浦口外国语学校人工智能教育培训基地面向全校师生，将“学”与“研”结合的教育模式融入智能教学课堂，引导学生提出问题并解决问题，借助科技在解决问题中学习知识，以现实情境启发思考，用亲身体验探寻答案。

着眼未来，人工智能教学模式将帮助学生接受高质量教育，学校、教师、学生、科技企业将携手共进，助力教育方式的变革。 全媒体记者 周润辰

通讯员 岳明珍 陈佳丽

六合中专校入选全国急救教育试点学校

本报讯 根据《教育部办公厅关于开展第二批全国学校急救教育试点工作的通知》（教体艺厅函〔2023〕11号），经学校自主申报、省级教育行政部门遴选推荐、专家复核，教育部拟定1000所学校为第二批全国学校急救教育试点学校，并予以公示。此次公示的学校中，江苏省职业院（校）共计12所，其中高等职业院校8所、高职校2所、中职校2所，南京六合中等专业学校成功入选。

南京六合中等专业学校认真落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神和视察江苏提出的“争当表率、争做示范、走在前列”的要求，大力弘扬保护人的生命和健康的人道主义精神，全面贯彻落实党的教育方针，建设高质量健康体系，把健康教育融入学校教育教学各个环节，关注生命周期、健康全过程，引导学生树立正确健康理念，形成健康的行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。

学校一直把生命教育放在德育教育的首位，让全校师学生深知生命的意义，树立“生命第一、珍爱生命”的理念。

从2011年开始至今，在区教育局、区红十字会的支持下，每年校高一新生都进行应急救护培训，连续3年参加中国红十字总会青少年自救互救知识竞赛，目前该校学生急救知识知晓率和救护培训率均达到100%。

从2018年开始，常铮老师（中国红十字总会应急救护注册师资）已经让应急救护深入进课堂，纳入学校的日常教学中，每周都会对实践周班级进行一次红十字基本知识的培训，首创校园应急救护微课堂；向全体师生开展急救知识宣传和技能普及活动；组织校全体班主任、体育老师、青年党员、团员进行CPR＋AED救护培训，培训人数占到全校教职工总人数60％，目前学校省级救护师3人，CPR+AED救护师资6人，初级救护员40人。常铮编写了校本课程《校园应急救护知识教育读本》，在2018年6月建立一支校红十字学生应急救援志愿服务队，2019年正式将这支队伍纳入学生社团进行常态化管理和教学。五年来共发展队员400余人，通过系统的学习，参加市、区中小学校学生救护技能大赛，荣获佳绩。他们还学以致用，不仅在校内开展安全保障救护工作，还走向社会，连续2年参加国际马拉松赛道医疗保障志愿服务，2020年开始至今连续4年和区红十字救援队一起投入景区的安全保障中，进社区、进学校参加防灾减灾演练，进农村向居民普及宣传应急救护知识，通过实践夯实学生的救护知识和技能。这支学生急救队伍成立5年来，已经开展各类志愿服务累计上百次，服务群众数万人，荣获区优秀志愿组织殊荣。2022年开展的“生命教育 有你有我”——红十字博爱校园项目入选全国100个中小学生示范项目。

全校师生不仅深知生命的意义，他们还要做生命教育的传播人和执行人，在校园和广大师生中牢固树立“生命第一”理念，争做全区中小学校急救工作的领跑者。学校在2021入选江苏省红十字会“生命健康安全体验教室”，目前正在申报“生命体验馆”建设项目，体验教室还将通过“体验+教育+感悟”的模式，不仅可以让同学们在实践中学习应对突发情况的技能，提升自救互救能力，而且还能帮助他们树立健康的人生观，让他们更好地认识生命、珍爱生命、敬畏生命。

同时，学校承诺体验馆将向全社会开放，承担社会服务职能，尤其为全区中小学提供生命安全知识讲座、急救知识讲座、急救技能培训等安全教育活动。

学校将进一步发挥急救教育试点学校的示范作用，不断完善急救教育体系构建工作，创新急救教育工作亮点，不断强化急救教育师资队伍，宣传急救相关知识，深入扎实推进学校教育理念和急救教育精神相结合，提高广大师生乐于施救、敢于施救、善于施救的意识，增强广大师生施救自救的本领。 通讯员 陆教轩