浦口外校：“琴”歌曼舞 “玩”美童年

近日，新一批江苏省中小学艺术教育特色学校考评结果出炉，南京市共有6所学校榜上有名，其中，南京江北新区浦口外国语学校（简称“浦口外校”）以考评结果“优秀”等次获评“江苏省艺术教育特色学校”。

浦口外校创办11年来，围绕“幸福教育”主题，全面推行素质教育，高度重视艺术教育工作的开展，在课程建设、活动开展、师资力量、硬件保障等多方面发力，让“琴歌曼舞 ‘玩’美童年”的艺术教育成为学校重要特色之一。 全媒体记者 杨彩红

立足校本

构建艺术课程图谱

多年来，浦口外校通过国家课程校本化的实施，构建了国家课程、艺术校本课程、艺术环境课程为一体的“三叶草”学校艺术课程体系的新图谱。

学校以“文化浸润、有效整合、立足教材、视野拓展”的原则，编写艺术课程教师教学用书，艺术学科教师全员分工，按照年级开设校本课程。音乐组的“琴歌曼舞”特色课程，将小器乐、儿童集体舞、童声合唱融入课堂教学之中，编写了《快乐之声（合唱）》《快乐歌舞星》《快乐口风琴》《快乐爱笛生》校本教师用书。目前，作为普及课程的竖笛、口风琴、陶笛三大类的小乐器，走进了各年级课堂。经过不断学习，很多孩子已经能演奏出动听的乐曲。当“小爱笛生”们一起合奏时，悠扬的笛声飘扬，格外动人。

除此之外，学校美术学科还开发了“玩·美”系列美术课程，立足与中国传统文化相融合，按照年级开设《剪花花》《玩泥巴》《戏水墨》《画油彩》等普及性课程，培养孩子们动手能力的同时，让孩子潜移默化中感受中华文化魅力，传承中华文化基因。

社团活动

幸福主旋律盈满校园

浦口外校的“幸福三叶草”艺术团声名在外，成立10年来，在中小学建立了学生艺术团队，通过梯队培养，实现中小学无缝对接。艺术团下设“快乐之声”合唱团、“幸福花”舞蹈团、“琴韵”口风琴乐团、“爱笛生”竖（陶）笛乐团、“小美术家协会”等多支艺术团队。

学校积极探索比赛与课程相结合，课内与课外相结合、社团与托管（课后服务）相结合的艺术教育之路。除了定期的社团课程和艺术团训练之外，学校还以年级为单位，组织开设了年级艺术课后服务课程，“古诗吟唱”“数字音乐迷”“我是爱笛生”“最爱手势舞”“班级音乐会”“妙手生花”“快乐玩吧”等深受学生的喜爱和家长的欢迎。

为了进一步提升校园艺术氛围，让幸福的主旋律盈满校园，浦口外校每年举办“幸福校园”艺术节，面向全体学生开展“班班有歌声、班班有乐声”合唱合奏比赛；面向师生个体开展“才艺小达人”“环保时装秀”“好大一幅画”等活动。值得一提的是，艺术节期间的“秀吧”展示，总能吸引全校的目光，参与率达100％。如今，“幸福校园”艺术节已成功举办十一届，作为学校的一项特色品牌活动，让无数学生期待与雀跃。

教师+场馆

推动艺术教育提质增效

打造艺术氛围浓厚的幸福校园，需要专业的老师来带路。浦口外校的艺术教育队伍强大，年轻化的团队，创新精神十足。据悉，截至2022年9月，学校艺术教师共有33人，平均年龄28岁，其中音乐教师 17名、美术教师 16名，10名教师荣获市区“学科带头人”“优青”“先进教育工作者”等荣誉称号，区小学音乐名师工作室1个。学校艺术团队也多次被评为校优秀教研组、区优秀教研组、区优秀备课组、区“工人先锋号”、市“巾帼文明岗”等荣誉称号。

全体艺术教师参与学校江苏省“十三五”规划课题的研究工作，承担了“陶之声”“舞魅坊”“轻舞飞扬”“弦乐传声”“丽人坊”“手工编织”等多个草根研修坊的活动，多名教师主持和参与市区级规划课题、个人课题研究工作。

2021年，学校将图书馆三楼打造成“艺术中心”，开设了数字音乐教室、数字美术教室、“艺术秀吧”、排练厅、剪纸工作坊等多个新型艺术活动场地，为艺术教育提供了强有力的支持。在这里，中国的传统文化体现得淋漓尽致，梦幻的装置布置将艺术与科技完美结合，多彩的课堂生动演绎了艺术的传承，漫步其间，犹如在历史与未来间穿梭。

美育浸润

绘就学生幸福底色

培育健康的体魄、尚美的心灵，将“求术”“育美”“为善”植入每个学生的心中，是浦口外校的办学追求。多年来，学校以普及型与特长型相结合，不断提高孩子们的艺术修养，并且卓有成效。

“幸福三叶草”艺术团自成立以来，先后被授予“南京市中小学生歌舞团”“江苏省非遗进校园先进学校”“南京市中小学歌舞团”称号，学校更是获评南京市首批“美育浸润课程基地（舞蹈）”。

近3年来，艺术团多次参加南京市少儿春晚、南京市六一晚会、南京市“和平诵”诗会等艺术实践活动，并荣获南京市中小学生艺术展演一等奖、南京市小学生校园集体舞比赛甲组一等奖、2023年南京市小学生合唱节甲组一等奖、南京市少儿才艺大赛集体项目金奖等诸多荣誉，艺术组与信息组通力合作，在南京市组织的中小学科技创意挑战赛中荣获金银奖。

艺术教育不仅可以丰富孩子们的精神生活，培养孩子们的审美能力，帮助孩子们更好地表达自己的情感和思想，还可以培育学生敏锐的感知力、丰富的想象力和无限的创造力，增强他们的自信心和自我认同感。

正如校长陈桂萍所言：“此次创建江苏省艺术特色学校，加入艺术团学校联盟共同体，大幅提升了学校艺术教育的整体水平。相信通过学校的执着努力和不懈追求，艺术之花一定能绽放在浦外校园，并为每位学生的未来绘就幸福底色。”