铁路小学课堂研讨 儿童学习力提升

本报讯 近日，为认真落实《小学入学适应教育指导要点》，江北新区铁路小学立足区级项目《幼小科学衔接视阈下提升儿童学习力路径的实践研究》，开展主题为《聚焦学习力提升，赋能儿童健康成长》课堂研讨活动。津浦幼儿园大班教研组长石洁带领两位老师参加了研讨活动。

语文课上，孙杰执教第六单元识字5《影子》。孙老师创设丰富的情境，一步步带领学生走进诗歌。整堂课充满了童真童趣，孩子们在孙老师的引导下，在猜谜、游戏中很好地读书、识字、写字。第二节数学课由杨琼执教。这节课中古人计数的视频贯穿全程，趣味性很强。在感知“十”的部分，教师对比了多样化的计数方法，让学生深刻理解了“10个一”是“1个十”，然后利用游戏，加强对比突显“十”，达成一致认知。最后，通过估一估等游戏巩固内化了“十”，强化数感。在课后研讨中，老师们认为两节课在教学设计上符合儿童的心理特点，充分激发了孩子的学习兴趣。幼儿园老师表示，两位老师通过情境的创设、游戏的设计、激励的评价语言，使孩子们整节课不仅掌握了知识，而且兴致盎然，很好地体现了幼小衔接，自然过渡。

学校副校长邱建辉指出，每次教研都是一次思维碰撞，每次碰撞都是一次成长、一份收获。两位老师课堂能从儿童视角出发，环节设计有趣，注重学生的有序思维、发散思维能力的培养，提升了孩子的学习力。

作为落实幼小衔接项目的常态化工作，学校本次教研活动为幼小双方搭建了一个相互学习、共同研讨的平台。老师们在听课、评课、交流中逐步找到适合幼小衔接的教学方法和路径，为每一个孩子的发展助力。

通讯员 徐春泽 全媒体记者 杨彩红