六合双语小学迎接幼小衔接视导工作

本报讯 日前，六合区教育局基教科科长郑进明、副科长平静峰以及两所幼儿园的园长方晓令、曾玉云来到六合双语小学，对学校一年级幼小衔接工作进行专项视导。

视导组先后察看了学校的环境布置、氛围营造，并深入一年级进行随堂听课。之后，召开了幼小科学衔接工作座谈会，听取了双语小学白果路校区及方州校区幼小衔接工作相关负责人的汇报。

方州校区教务处主任吉成作了主题为《 花开忆童年，成长筑未来 》的专题汇报，吉成作从强化主动衔接，注重适应过渡，深化课程改革，关注个体差异，加强家校合作，现阶段取得的成果、反思与不足等七个方面进行了详细介绍。方州校区本学期实现了一年级孩子们心理过渡、习惯过渡和潜力过渡，顺利融入小学生活。

白果路校区副校长汪婷婷作了主题为《让衔接“有序”过渡，让成长“有迹”可循》的专题汇报。汪婷婷从组织领导、体系建立角度介绍了学校幼小衔接工作的顶层设计，从入学适应、教学管理、教师培训、家校对话、园校协作等全方位介绍了学校如何将幼小衔接落到实处。汇报重点强调了学校通过班级文化建设促进生生参与，注重体现学生成长的过程，通过孩子课堂中行为习惯和学习习惯的养成促进新生的入学适应。

视导组成员详细翻阅了学校幼小衔接工作专项材料，全面了解了学校幼小衔接各项工作的开展情况。

郑进明、平静峰对双语小学幼小衔接工作给予了高度的肯定，尤其是对课堂上教师耐心等待学习困难孩子发言、热情鼓励孩子的教育方式表示赞赏，同时也对学校今后开展幼小衔接工作提出了具体建议。 通讯员 王彤雨