国家教育技术协会专家团考察访问浦口实小

为贯彻落实国家课程，丰富数字教学手段和信息教学资源，改变和优化学生学习方式，深入研究“金陵好课堂”的实践应用，为学科教学注入新的活力和生机，5月9日上午，中国教育技术协会中小学专委会会长丁新、执行会长兼秘书长陈庆贵携专家领导团队及扬州、武汉两地校长团一行，来到南京江北新区浦口实验小学，同探传统教育与现代技术的碰撞。校长任力带领专项工作组成员全程陪同访问。

考察团一行跟随校办副主任殷玥一起参观了微笑大厅、创客空间、交往庭院、社团胶片等地，脚步流连之处，步步是美景，处处有科技。在金牌讲解员的带领下，考察团接着参观了长江文化展厅、天沐农场、江豚观测点等具有校本特色的场馆。在小朋友声情并茂地介绍下，展厅里的一屏一画、农场里的一果一蔬，都充分彰显浦口实小“快乐交往，共享成长”的办学理念与特色文化建设、数字技术建设的深度融合。参观过程中，任力从校长角度补充讲解了学校的历史沿革、发展成果、办学愿景等，让考察团从更深层面了解学校。

一台别开生面的社团汇报演出“惊艳”了所有到访者。“和韵”管乐团用跳动的音符，演绎交响的魅力；校歌演唱组用甜美的歌声，诉说“微笑天使”的故事；“国韵”京剧社团用经典的唱腔，打开原创课本剧篇章；“心韵”合唱社团以其天籁之音，唱响百变旋律；“炫姿”啦啦操社团用整齐划一的队形、有力到位的动作，展现了团队默契的最“顶流”。引人入胜的特色展示赢得考察团的高度评价。他们认为学校开设的社团能够深入贯彻落实“双减”政策，丰富校园文化生活，把校园打造成为学生增强素质、提升内涵、发展个性的“百花园”，有效促进了学生综合素养全面发展。

近年来，面对科技的不断迭代更新，学校主动变革、积极作为，用数字化助推学校高质量发展，为儿童的终身发展和美好未来打好绚丽底色。任力以《数智跃升，迭新致远》为主题，从“活”管理、“潮”环境、“精”课堂、“亮”团队四个方面向考察团汇报学校语文教学与数字技术深度融合实践举措。他指出，学校形成了领导高度重视、广大教师积极配合、全体师生主动参与的数字赋能教学的良好氛围。学校还联合家庭、社会多方力量，共同打造全域化、可持续、高质量的数智育人模式，真正做到以新时代科技赋能儿童的交往性成长、促进教师的多元化提升。

陈庆贵对学校的热情接待表示感谢，他指出，浦口实小是一所文化积淀深厚的学校，学校校园环境优美，办学条件良好、管理规范，师生精神风貌昂扬向上，学校各项特色教育活动措施新、有实效、具有示范性，充分发挥了数字赋能育人阵地的作用。

丁新表示，浦口实小无论是从环境还是到课程，都能多维度培养学生的综合素质，真正做到提供多样化场景、丰富多元化育人手段，让学生在数字化融合的校园中学会与自我交往、与自然交往、与社会交往、与未来交往。卜忠飞说，浦口实小立足自身实际，不断创新探索发展路径的做法，为他所在地区的教育教学工作带来了新灵感，同时他也提供了一些新时代技术赋能教育教学的实际案例，更加深了两地之间的友谊。

交流考察促提升，共学互融同向前。新形势下，浦口实小将继续秉持“交往教育”的育人理念，坚定不移地利用数字赋能教育教学，努力迭新信息化背景下的教与学模式，持续擦亮“数智”浦实的口碑品牌，为儿童的美好未来和终身发展绘好“数智化”底色！ 眭艺馨