创客大赛历险记

江北新区七里河中学七（2）班 费勤瑞

我已然步入了中学时代，更多的挑战与机会亦接踵而来。

开学以来的第二次信息课上，老师通告了市级创客大赛消息，我第一反应就是不去参赛，因为这个比赛要三人组队，我不太想跟陌生人合作竞争。然而，老师一直在强调这件事，并且再三鼓励同学们参加，仿佛参赛与否决定着以后的升学似的。

时间一晃，两周过去了，老师又在课上提及这件事，同时展示已报小组的大概构思。看过他们的构思，我感到非常震撼，立即邀上两个朋友向老师报名。哪知刚一下课，他们就径直走出教室，丝毫没想起大赛的事情。我赶忙追上去，迫不及待地说：“我们现在商量一下分工的事情吧！”他们却充耳不闻，继续向操场走去。我拽住他们，又说了一遍，他们竟然甩开我的手，皱起眉头，不太耐烦地说：“怎么参个赛，就这么多事呀？我们不想参加了！”我耷拉着脑袋，特别失落。

“还找其他同学参赛吗？万一他们也如此怎么办？”我很难抉择。“我想跟你参赛！”这声音从前桌传来，也帮当下的我做出了选择。下午大课间，我又找了一位正在踢足球的同学，他也欣然同意。就这样，我们的“创客小组”正式成立。

很快就到了国庆节，老师说可以到学校完善参赛作品。一位成员说家里有点事，要一直待在老家；另一位成员说父母没时间，无法送他安全抵达学校。但我还是毫不犹豫地来到学校。到了学校机房，老师的话与我预想的相差无几。由于时间太紧，路演视频、物化视频、采访内容等环节都没有完成，我也只能做着玩玩，无法按时提交参赛作品。

参赛与否实际上取决于我的态度和行为。一方面，我是组长，有分歧的问题理应由我来解决；另一方面，我在作品中出的力气最多，自然话语权也最大。一瞬间，我感到了责任的重大，就像鸡妈妈发现小鸡被老鹰盯上那样。我想找个两全的办法，找不出；我想再找些人参与进来，可没有其他人愿意参与。我权衡再三，继续参赛，因为每一个人都为此付出了自己应尽的责任和义务，我不想辜负任何一个人的付出。我宣布：“继续参赛。”两名组员立即振臂欢呼，向我投来敬佩的目光。

就这样，我们努力克服种种困难，一天之内，我们把视频的总体构思设计好，将采访内容录制并剪辑成功，而后拍摄了物化视频。尽管如此，有些内容还是未能如期完成，不过也传来一个好消息：离正式上报作品还有四五天时间。从那以后，别人做早操，我们写作品说明文件；别人上社团，我们拍路演视频；别人放学，我们在完善作品……

终于，我们提交了正式的参赛作品，也通过了最后的审核。这一刻，我们提交的好像不仅仅是一个作品，更包含了这几个礼拜中在磨折中一路历险又勇敢面对的我们。

指导老师：俞永军