用“活学”与“应变”，塑造教育的未来

教育如何让未来充满更多可能性？本期，我们走进南京江北新区浦口外国语学校高新分校，跟着党支部书记、校长金叶去深度了解。

兰山博物馆内带有手工痕迹的展品，闪耀着同学们的智慧之光；蝴蝶的奥秘如同森林深处的迷雾，引人探寻；艺术走廊里，画作如诗如歌，流淌着小艺术家们无尽的创意与情感……与其说这是一所学校，不如说是一所富有吸引力的未来学习小镇。

近年来，南京江北新区浦口外国语学校高新分校（以下简称浦外高新分校）以其独特的办学特色和卓越的教育成果，成为了区域内备受瞩目的焦点，它不仅在教学设施、特色教育上走在前列，更致力于为每一位学生构建一处充满开放与自由、独立而丰饶的成长沃土。

特色课堂“活起来”

自2018年建校以来，浦外高新分校就将“学无止境，永向未来”作为校训。“在瞬息万变的时代背景之下，我们以校训为中心，衍生出‘活到老学到老，活学到老；变化中寻不变，以应万变’这一新的学习态度。”提及学校的根本愿景，金叶娓娓道来。

在金叶看来，“活学”与“应变”的内核是养成在生活中学习，在学习中生活的概念，这也渗透进了学校的规划建设和课程设计。走在学校的梦蝶坡上，一座形制特别的展馆跃然眼前，外墙绘就无数蝴蝶的剪影，走进内部，更有各种各样色彩丰富的蝴蝶标本引人驻足。

据了解，梦蝶馆正是浦外高新探索生物活化教学的落地成果，这一生物校本课程的开设，有利于学生养成科学的思维习惯，形成积极的科学态度，对学生的终身发展具有重要意义。除了梦蝶馆，花漾学生成长馆、兰山美术馆、时光图书馆……皆是同学们“爱上学习，学会学习”的重要实践场所。

作为语文学科教师，金叶深知文学天赋需要从小培养。依托于江北新区这片科技创新的热土，近年来，浦外高新分校牵头举办“星河奖”科幻作文大赛，引导青少年多读科普书籍、读好科普书籍，激发他们对科学知识的热情，“活化”学生的想象力和创新力。截至目前，大赛已成功举办两届，获奖作品颇具创意、新颖别致，活动反响不俗。

师资队伍“强起来”

教师作为立教之本、兴教之源，是教育发展的第一资源，是建设高质量教育体系的根本力量。建校以来，浦外高新分校在引才育才上用足心思，不计成本纳入贤能者，并完善学校的研修培训系统，营造开放融洽团队氛围，号召教师们共同进步。目前，学校骨干教师占比达34%，教师们不仅具备扎实的教学基本功，更在教育教学理念上不断创新，致力于为学生提供更优质的教育服务。

学生在赛中学，老师也在赛中练。如果说“星河奖”是为学生打开科幻大门的一扇窗，那么一年一度的“兰山好课节”就是为校内教师量身打造的“教学世界杯”。“兰山好课节”通过全员参与，多轮比拼的形式，赛出文科、理科、综合三类金奖各一名，激励老师们精进课堂。“金奖获得者姓名将会被继续镌刻在这座雕塑上，让‘人人都有自己的好课’成为浦外高新分校人不变的追求。”金叶说道。

劳动教育“动起来”

劳动教育是学生树立正确的劳动观念和劳动态度、养成劳动习惯、实现德智体美劳全面发展的重要内容之一。引导路线，分发餐盘，打汤、打饭，擦桌子……走进浦外高新分校的学生食堂，来回忙碌的不是工作人员，而是分工明确、责任到人的“食育”劳动小组的成员们。

一直以来，浦外高新分校高度重视劳动教育，将劳动教育融入日常教学中，让学生们脱离“饭来张口”的生活，在劳动中领悟“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”的道理，引导学生树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯。在劳动中，学生们不仅锻炼了身体、磨砺了意志，更体会到了劳动的艰辛与快乐，培养了勤俭、奋斗、奉献的劳动精神。

值得一提的是，学校还在食堂内设置了钢琴演奏区， 不仅为拥有一技之长的学生们提供了展示的舞台，也提升了校园文化品位，丰富学生文化生活。或欢乐或舒缓的音乐流淌进学生们的心田，让艺术教育和劳动教育相得益彰，这也正是浦外高新分校对“润物无声、育人无形”的生动演绎。

“学无止境，永向未来”，浦外高新分校致力于通过教育让每一位师生打开自己更多的可能，迈向更好的未来！

本报观察员 朱葛嫣然

岳明珍 陈佳丽