“老顽童”校长

江北新区七里河中学七（1）班 张桐

在学校的每一个角落，无论是宽敞的操场还是狭长的平台，总能看到一个瘦瘦高高的老先生，他异常活跃，时而与同学们交谈，时而与同学们奔跑，时而与同学们踢球……玩得大汗淋漓，玩得不亦乐乎。你根本想不到，这位活力四射的“老顽童”，竟是我们学校的校长！

校长姓芮，名火才，一个在教育战线辛勤耕耘多年的教育家。他的脸上虽然堆着些皱纹，不过给人感觉却是经常开怀大笑所致。的确，校长的脸上总是有着天然和善的笑容，两颗门牙时常显露出来，让人倍感亲切。校长差不多一米八的个头，饱满的头顶上光溜溜的，每当阳光照射过来，就会发出耀眼的光芒，但四周的头发却乌黑浓密，他站在你面前，如同一棵高大挺拔的青松。他高挺的鼻梁上架着一副黑框眼镜，却无法遮挡眼镜后面那道睿智的目光，给人一种精神抖擞的印象。

校长作为教育领域里的行家里手，拥有四十多年的教育生涯，荣誉满身。想象中，这样一位德高望重的老者，通常只会在学校重大场合中偶尔露露面，给人一种高高在上、难以接近的感觉。但芮校长却截然不同，脸上总是洋溢着调皮的笑容，他经常会出其不意地出现在学校的某一个角落，仿佛会轻功一般，不仅能和所有同学打成一片，还经常和我们一起运动。

每次与校长运动，我们不敢有半点疏忽，虽然校长身长七尺有余，年轻时必定是一位铁打的硬汉，可现在毕竟已是年过花甲的老先生了，但越是小心就越容易出现意外，有一次踢足球，G同学没来得及刹住脚，冷不丁使出一大脚，足球直奔校长而去，躲避显然来不及，我下意识地捂住双眼……只听见沉闷的“梆”的一声，在场的所有人都倒吸了一口凉气，我心有余悸地挪开双手，三步并作两步地跑到校长跟前，此时的阳光格外刺眼，我看不清芮校长的脸庞，小心翼翼地问道：“校长，您没事吧？”校长干脆利落地吐出两个字：“没事！”他转过身来，已经戴上被砸落的眼镜，又回到先前活力满满的状态。“张桐，你先回去防守。”说罢，他带球绝尘而去，留下我一个人愣在原地。当时我脑海中只有一个念头：“此乃神人也！”

校长的与众不同，有时候也令我对他的职业生涯充满好奇。我曾在网上搜索过校长资料，具体内容已渐渐忘却，唯有校长年轻时拍的一张彩色照片深深印在脑海里。那是一张蓝底照片，校长当时还是个白净清秀的年轻人，梳着侧分头，笑容满面，眼睛里闪烁着智慧的光芒。虽然岁月已经在他脸上刻下了痕迹，但依然保持着年轻时的那份活力与激情。有一次下大雪，学校组织同学们打雪仗，我正在雪地里手持雪球，四处张望，搜寻目标，突然身后飞来一个大雪球正中我的脊梁。我回头一看，竟是校长“杰作”！他脸上的皱纹在那一刻顿时全部舒展开来，紧接着传来阵阵爽朗的笑声，恍惚间，我仿佛看到了那个梳着侧分头、长相清秀的年轻人，看样子最多大我五岁，正开怀大笑……

校长的教学理念先进而独特，他提出“让学校适应学生”的办学理念，关注学生取得优异成绩的同时，还要注重提升学生的综合素养；主张学生从心所欲的同时，也要遵守基本的规矩。在日常管理上，校长拒绝“内卷”，他要求老师们聚焦课堂，严控作业量，让学生在校就可以完成大部分作业，回家后便可以自由支配时间。我小学的几位同窗好友听了我对芮校长理念的描述，羡慕不已，不时哀号道：“我要转学！转学！”每当这时，我都会笑而不语。不过我心里知道，校长为我们争取的这份自由与空间，是为了我们的身心健康着想，让我们拥有充足的时间去做自己喜欢做的事情，这样我们就能比同龄人多一份思想上的成熟与独立。我非常佩服校长敢为人先的教育理念。

校长不仅备受我们学生的喜爱，同时也是很多家长的微信好友，他没有任何领导的架子。有一次我在翻看妈妈的手机时，发现了芮校长的微信昵称是“柴火”，名如其人，低调而又温暖。但在我看来，芮校长并非一堆简单的供人取暖的柴火，而是一支不灭的火炬，他在黑夜中为我们指引方向，照亮前行的道路。正如校长在接受采访时所说：“从某种意义上来讲，是内心深处的教育理想在驱使着我。”我认为，“某种意义”便是校长对教育的一腔热血和坚定信念，校长就是我学习之路上那支永不熄灭的火炬。

这就是我们的“老顽童”校长，一个充满活力与智慧的人，一个乐于与学生打成一片的人。他用自己独特的方式诠释了和谐的师生关系是教育的前提，教育的真谛就是一趟接一趟地去唤醒、激发学生内在成长动力的生命之旅。 指导老师：俞永军