育英二外教育集团 组织2024年教学衔接工作研讨会

8月17日，育英二外教育集团组织了2024年教学衔接工作研讨会。会议在成员校南京江北新区实验初级中学举行，集团总校南京育英第二外国语学校教科室主任鲁佩用主持，集团两所学校全体在职教师参加了会议。

上午八点半，主会场2024届初三毕业班经验交流会在国防剧场举行。集团总校化学教研组长衡慧和道德与法治教研组长施海霞分别介绍了学科教学经验，冯天慧代表班主任作班级管理经验分享。他们分享了一年来教育教学工作的宝贵经验，反思了工作中的不足之处，为下届及以后工作提出了一些建议。接着，两所学校的老师按学科进行分组研讨。他们围绕“基于综合实践活动促进思维进阶的教学实践与思考、差异化教学的实践与思考、数智赋能的实践与思考”三个问题进行了热烈讨论和广泛交流，碰撞出了耀眼的思想火花。然后，由集团总校信息中心主任贺冬梅作AI技能培训。贺主任一边介绍理论知识，一边进行操作演示，并把AI技术现场运用到讲课中去，让老师们充分体会到AI技术的强大优势与效率，激发了老师们学习和探索的热情。

下午，先是集团总校林森主任作了2024届初三工作经验分享。育英二外2024届初三团队用“出汗”加“出力”取得了“出彩”的成绩，完美实现了既定目标。

接着，新老初三级部主任举行了衔接仪式。2024届初三级部主任林森庄重地把旗帜交到2025届级部主任石磊手中，石主任郑重接过旗帜并作了表态性发言。他表示在过去经验中寻找方法，在过去数据中寻找方向，并用“传承、深耕、相信”三个关键词表达了接棒者的坚定信心。

文校长代表学校对整个团队的付出表示感谢，补充说明前两天研修的目的，再次强调“质量是生命线”。他对当天的研讨主题作了深度解读，结合学校办学经验、当前校情和专家观点，指出创新的必要性与迫切性。他希望全体教师坚定信念，加强研究，团队共进，全面支持，共同实现新学年奋斗目标！

随后，三个级部着眼于新学期的教育教学进行了分组讨论，主要围绕“面批答疑如何更有效，如何实施精准的教、个性的学和如何加强班风学风建设”三个话题展开，每个教研组都有代表发言，他们的发言有方向、有方案、有方法，是新学期开学前的总规划。文俊参加了初一级部的研讨并作了总结发言。他表示对这次研讨感到非常的欣慰，又阐述了他对三个问题的理解，并布置了两项任务。他要求级部整理好发言内容，形成初一年级面批答疑方案，建议初一英语组带头开展学科综合实践活动，这是对前两天研修内容深入理解后的实践和应用。

向四清