浦口区兰全翠老师受全国表彰

9月8日，在庆祝第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动中，浦口区石桥小学兰全翠被人力资源社会保障部、教育部授予“全国模范教师”称号。今天我们一起来认识兰全翠老师。

兰全翠，浦口区石桥小学一名乡村数学教师，从教二十余年，其始终践行着“手捧一颗心来，不带半根草去”的教育家精神。无情的病魔，击不退她对事业的追求；孱弱的身体，挡不住她对教育的热爱。她心系儿童成长，扎根乡村教育，三尺讲台守初心，一支粉笔写春秋，始终用一个女子的担当许给乡村孩子一片光明的未来。

寻梦——登上乡村讲台

兰老师生在农村、长在农村，当一名乡村教师，是她儿时就有的梦想。毕业那年，她当教师的梦想终于实现了。面对分配去向，很多人选择去城区，而她却主动选择去了乡里最偏僻的一所乡村小学——石村小学。父母和朋友都为她感到遗憾，她却泰然处之，因为她觉得自己是生于那里、长于那里，现在回到那里也是理所当然的，她认为那里的孩子也最需要她。就这样，她无悔地成为了一所乡村小学的女教师。后来由于工作成绩出色，她被选调到另一所乡村小学工作，也就是现在所在的石桥小学。

眷恋——难舍三尺讲台

兰老师有着平凡而曲折的经历，但其始终坚守教育理想，即便遭遇打击，也从不退却。2002年秋，她的父亲因“鼻咽癌”住院放疗化疗期间，为了不耽误毕业班学生的学习，她从未请过一天假，每次都是利用双休日去看望父亲。2003年下半年的一天，兰全翠上课时感到全身无力，很快，她开始吃不下任何东西。怕耽误毕业班孩子的教学进度，她一直拒绝住院治疗，只配一些补血药吃。最后在父母的强烈要求下，她才去医院全面检查，最终被诊断为尿毒症。那是她人生中最黑暗的日子，但兰老师没有放弃，在大家的关心和支持下，尤其是她所教班级孩子们的鼓励，她又重燃生活的勇气。班上的孩子们自发探望、募捐……最终，在媒体、社会、学校的共同帮助下，她顺利地进行了肾脏移植手术。手术后，只休息了半年，她便匆匆返回讲台，因为她知道，班里孩子需要她，她也离不开孩子们。

执着——践行教育理想

病后归来的这些年中，虽然每天都要吃六七次抗排斥药物，还得定期去医院做各项身体检查，但她似乎忘记了自己是个只有“半条命的人”，固执地不肯接受领导、同事们的特殊照顾。除主动申请做班主任之外，她还是学校图书管理员和“爱心妈妈团”教师志愿者。农村留守儿童多，父母长期不在身边，出生农村的兰老师非常了解孩子们内心的孤独。当学生有不舒服时，她总是及时送他们去医院，忙前忙后，无微不至;当天气突然变冷时，她总是把家中合适的衣服拿给学生临时穿一穿；当放学突然下大雨时，她总是想办法借来雨伞、雨披给路远的学生……兰老师还经常深入留守学生家庭家访，与孩子们促膝谈心，畅聊理想。每逢周末或节假日，她就变身为“爱心妈妈”，陪伴在这些孩子身边，给他们买生活、学习用品，带他们去大自然、游乐场……她总是给予乡村孩子温暖和呵护，帮助他们快乐健康成长。

作为数学教师，她也一直要求自己的教学能力不能落后。她花两年半时间通过了小学教育专业本科自学考试；在身体稍有好转之后，便积极投入到学校的课堂实践改革中：校内两周一次的教学研究课她一次不落；学校的名师工作坊课例探索与展示她是主力。在市、区级的数学课堂教学比赛中，她数次获一、二等奖；她所撰写的数篇论文、案例获市、区级一等奖；她开展了市、区级的个人课题研究并已顺利结题……因为她的努力，她先后荣获浦口区“学科教学带头人”、浦口区“师德标兵”、浦口区“最美乡村女教师”、第十一届“南京好市民”“全国优秀教师”等称号，并入选中国好人榜。

下一步，全系统将深入贯彻党的二十届三中全会关于“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”战略部署，以教育家精神为引领，培育新时代“大先生”，争做“陶行知式”的真心良师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为加快教育现代化、建设教育强区作出新的更大贡献！

来源：浦口教育发布 浦口区石桥小学