沿江小学 让每一朵生命之花幸福绽放

南京江北新区沿江小学创办于1947年，从最初办学的数十人，到如今校舍最大化利用的4轨办学，70余年来，沿江小学见证了祖国教育事业发展的蓬勃和璀璨。一代代师生员工用爱国爱党、敬业精业、克勤克难、求真求新的品质和作风，在这片温暖的土地上书写诠释着平凡和不凡，形成了在“让每一朵生命之花幸福绽放”办学理念引领下“七彩恬园，适心悦动”的校训、“树多元，扬多彩”的校风、“展精湛，创精彩”的教风、“求立新、比立彩”的学风。

心育特色课 认识真自我

近几年来，为了加强学生文明行为习惯养成教育，增强学生安全意识，切实提高学生的思想道德素质，构建文明校园，沿江小学着重开展系列学生心理健康特色活动，先后被授予“江苏省平安校园”“江苏省心理健康教育特色学校”“南京市心理健康教育示范中心”“南京市德育先进学校”等荣誉称号。

“守护心灵之花”是小学生心理教育的重要使命。在孩子成长的花园里，每一朵花都有其独特的色彩和芬芳，而小学生的心灵就如同这些娇嫩的花朵，需要学校、家庭、社会等多方面的精心呵护。沿江小学大力推进三者的结合教育工作，借助各种活动搭建家校沟通平台。学生居家学习期间，老师们依然牵挂着孩子们的身心健康，通过“线上班会、线上家访、线上交流”等多种方式将爱汇聚“云端”，满屏温暖。

学校通过丰富多彩的活动，指导“红蜻蜓心理小博士”参与学校的心理健康教育工作，在实践中指导学生进行朋辈互助，在互助过程中实现学生的自我管理、自我服务和自我教育，既帮助学生实现了“助人自助”，提升了心理素养和心理调适能力，又从一定层面上弥补了学校专职心理教师资源不足的问题，减少了学生群体中存在的隐性的心理问题，满足了学生多样化的心理需求。

此外，学校还建立了个体辅导室，当学生遇到困惑或者心理压力时，他们可以在一个相对安全的空间里得到心理小博士和心理老师的倾听与支持，学校和“陶老师工作站”及江北分站咨询都成为了他们坚强的后盾。

小学生心理教育是一场关乎心灵成长的伟大旅程，它在孩子们的心灵深处种下希望的种子，用爱与关怀去浇灌，让每一个孩子都能绽放出属于自己的绚丽光彩，向着阳光茁壮成长。学校始终把学生的身心健康、生命安全放在首位，秉持“用心陪、耐心教、快乐学”的心育理念，促进学生愉悦成长、昂扬向上，为每一位恬园学子的身心健康保驾护航。

特色非遗课 多彩活动行

为不断推进学生对艺术教育重要性的认知，加快学校艺术教育的发展，构建五育融合、课程优化、基地多元的劳动教育新样态，学校开展了多次艺术进校园活动。

捏塑泥人、竹编风铃、编制纸杯花篮、制作拉花彩练、体验古砖瓦拓印课…… 这些特色非遗课程似灵动的画卷，让师生们沉醉其中，喜爱不已。

江苏省非物质文化遗产项目“南京泥人”传承人何斌曾应邀走进沿江小学，为孩子们展示泥人的魅力。他用简洁生动的语言向孩子们介绍了泥人的种类，细致地为同学们讲解“雪人”的制作方法。在他的耐心引导下，一双双小手捏、搓、揉、掀，小小的面团被戴上了“帽子”、点上了“眼睛”、围上了“围巾”，一个个活泼、可爱的“雪人”就这样在同学们的指尖诞生了。“南京泥人”作为南京地区特有的民间艺术形式，承载着当地的历史、民俗和文化内涵。通过接触和学习“南京泥人”，小学生更加深入了解到当地的传统文化，知晓先辈们的生活方式、审美情趣和价值观念，增强对本土文化的认知和自豪感。

非遗竹编画是我国的传统民间手工艺，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。它走进校园，让孩子们有机会近距离接触这一古老技艺，在竹编画的纹理和图案中，探寻先辈们的生活痕迹和艺术追求，了解传统文化在不同历史时期的演变，从而在幼小的心灵中种下文化传承的种子，让竹编画所蕴含的民族精神得以延续和发扬。

此外，学校还开发了“七色花”课程体系，赤（爱国）橙（体育）黄（心理）绿（生命安全）青（劳动教育）蓝（艺术审美）紫（智育课程），丰富同学们的校园活动及课余生活。注重知行统一，强化道德实践、情感培育和行为习惯养成。基于儿童成长规律，结合校园文化，学校系列德育活动点亮了每一位学子心中的每个重要时刻，仪式感满满，文化氛围浓厚，创意无限。

党课传真理 实践出真知

教育是国之大计、党之大计。在教育发展的漫漫征程中，教育家精神熠熠生辉，它如同璀璨的灯塔，指引着前进的方向。为此，学校积极组织开展了多次党课培训活动，涵盖了不同主题和内容，旨在提升学校教职工尤其是党员教师的思想政治素养、教育理念和党性修养，为学校教育事业发展筑牢思想根基。

学校邀请党校专家、教育领域学者等来校开展讲座。专家们凭借深厚的理论功底和丰富的实践经验，为教师们带来深入浅出、全面系统的讲解，拓宽了教师们的视野，提升了理论水平。在内部研讨中，教师们结合自身工作实际，分享学习心得和体会，相互交流思想，共同探讨如何将党课所学应用于日常教育教学中，形成了良好的学习氛围和思想碰撞的环境。通过对成功案例的借鉴和问题案例的反思，增强教师们对理论知识的理解和运用能力，提高解决实际问题的能力。

教师们对党的理论、历史和教育使命有了更深刻的理解，政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识进一步增强，更加坚定了为教育事业奉献的决心和信念。

多次党课培训活动为教师们提供了共同学习和交流的平台，为学校的发展注入了强大的思想动力，加强了党组织在学校的凝聚力和向心力，增进了教师之间的沟通与合作，促进了学校整体工作的协同发展，对教师队伍建设和教育教学工作产生了积极而深远的影响。

“双减”重落实 督导促提升

为积极响应国家“双减”政策，切实减轻学生课业负担，提升教育教学质量，沿江小学扎实推进“双减”工作落实，并以督导为重要抓手促进学校教育水平全方位提升，取得了显著成效。

沿江小学注重优化学生作业管理，严格控制作业总量，积极探索作业设计新模式，为学生“松绑”；充分利用课后时间，为学生打造丰富多彩的课后服务课程；积极推进高效课堂建设，不断更新教学理念，采用多样化的教学方法。

与此同时，为保障“双减”工作顺利推进，沿江小学成立专门的督导小组，成员包括学校领导和骨干教师。督导小组明确各自的职责和详细的督导流程，并制定涵盖作业管理、课后服务、课堂教学等各个环节的全面评估标准，为“双减”工作的检查和评估提供了清晰的指导。

在沿江小学，“双减”政策如同暖阳，督导机制宛如春雨，共同滋养着这片教育的花园。学校始终坚持以学生为中心，致力于为学生创造一个轻松、快乐、高质量的学习环境。在这里的每个孩子，都如同花朵般自由生长，他们不再被繁重的课业所累，而是在多彩的课后活动中绽放笑容，在高效的课堂中汲取知识。

这里是梦想起航的港湾，是智慧闪耀的乐园。沿江小学正以扎实的行动践行着教育的初心，让每一朵“生命之花”幸福绽放。未来，沿江小学将继续沿着这条充满希望的教育之路前行，让更多的“生命之花”在这里绚丽盛开。钟颖 刘艳秋