汇聚智慧 引航未来 ——江北新区教育督导之路

1984年，南京市成为全国最早恢复和重建教育督导制度的城市之一。四十年砥砺前行，教育督导在南京教育事业的发展进程中刻下了坚实而深刻的印记。江北新区虽成立仅 9 年，但其教育督导工作可追溯至区域整合前相关区域的教育督导历史，期间经历多次区域调整与机构变革，教育督导工作持续传承与演进。回望这波澜壮阔的教育督导之路，江北新区教育督导为促进教育公平、推动教育改革、保障教育质量做出了卓越贡献。

从初启新程到乘风破浪

风雨兼程的督导之路

江北新区的教育督导工作开始于1989年初，1991年8月28日正式建立大厂区教育督导室。这一阶段，逐步建立起基本的督导制度框架，督导工作主要聚焦于对学校办学条件的检查和评估，确保学校具备基本的教学设施和师资力量。督导人员深入基层，了解学校的实际情况，为改善办学条件提供了有力依据。

2002年8月，随着区划调整大厂区教育督导室更名为沿江工业开发区教育督导室，2012年12月又更名为南京化工园区教育督导室。随着教育事业的不断发展，教育督导进入了发展完善阶段。督导的范围不断扩大，督导方法日益多样化。

2017年南京江北新区教育督导委员会办公室成立以来，教育督导在深化教育改革中发挥着更加重要的作用。素质教育的推进、教育评价改革、校园安全、中小学生心理健康、“双减”政策的落实、校长（园长）任期结束综合督导等重大教育举措，都离不开教育督导的有力监督和推动。

从点滴积累到桃李满园

成果丰硕的督导之路

2016年12月，南京化学工业园区凭借出色的教育督导工作脱颖而出，荣获“江苏省中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”称号。2018年2月，江北新区更是收获了国务院教育督导委授予的“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”殊荣，彰显出新区在教育督导方面的卓越实力。2024年9月，新区通过省级义务教育优质均衡发展区现场验收。当下，江北新区正紧锣密鼓地迎接全国义务教育优质均衡发展县（市、区）实地验收和学前普及普惠国家实地核查验收，向着更高的教育目标迈进。

2019年1月，江苏电视台城市频道对新区学前教育挂牌督导进行了深度专访，将新区学前教育督导的优秀经验展现给大众。《中小学管理》《中小学校长》等专业刊物刊载了新区责任督学挂牌督导实践案例，这些案例为其他地区提供了宝贵的借鉴。《南京日报》《江苏教育报》《中国教育督导》《学习强国》等权威媒体也先后登载江北新区先进经验做法，使得江北新区的教育督导模式在更广泛的范围内得到传播和认可。

教育督导积极参与教育改革，为改革的顺利实施提供保障。上世纪九十年代，大厂区教育督导室结合区情建立的“政企合作，联合督导”机制，曾经发挥出作用并产生影响。新的历史时期，在课程改革、考试招生制度改革、教育评价改革等重大改革中，教育督导继续发挥着监督、评估和指导的作用。2020年，南京在全省教育现代化建设监测收官之年实现“六连冠”，新区持续贡献江北力量。2022年，新区起草《南京市高中校长任期督导评估考核细则》。2024年，新区开启校长（园长）任期结束综合督导评估。

从守正传承到智慧引领

改革创新的督导之路

悬衡而知平，设规而知圆。江北新区高度重视、发挥、依靠教育督导的作用。教育督导室修订了《中小学校责任督学挂牌督导工作实施细则》，进一步明确责任督学工作的程序和机制；制订了《责任督学巡视校园工作要求》等13个规范操作细则，引导和激励全体责任督学正确履行职责。

江北新区督学队伍数量充足，人员专业。目前，新区实行“1+2+1”人员配备，即每所中小学1名专职督学、两名责任督学、1名学校督导联络员。第一责任督学由资深人员担任，负责把脉指导；第二责任督学由学校后备干部担任，负责技术支持和材料采集。这种配备和任用实现了“督导经验与新兴技术、督导权威与人才培养、督导制度与一线实际”的三个结合。

江北新区教育督导室运用信息技术，实现智慧平台式督导。在建立督导QQ群的基础上，把“钉钉”服务平台与省督导平台有效衔接，实现及时上传工作场景，实时记录在线图文，突出汇集现场办公、资料留存、区级监控等一体化功能，同时通过大数据搜集、汇总和反馈，使问题数据有据可依，校际差异有效控制，问题改进扎实有力，让督导工作更为简洁高效。 冯大庆