浦口外国语学校举办教师成长节 暨结对校同课异构活动

近日，南京江北新区浦口外国语学校举办了一系列教师成长节暨结对校同课异构活动，旨在聚焦中小学教学衔接，助力师生幸福成长，并提升教学质量。活动覆盖语文、数学和英语三个学科，通过同课异构的方式，展现了教师的教学风采，并促进了教师之间的交流与成长。

语文学科：聚焦想象与思维力发展

12月11日，活动在小柳路校区开展，副校长朱丽琴主持活动。印行主任和九龙中学的任玉分别执教《女娲造人》。印行以想象为核心，引导学生深入体会交流，而任玉则通过对比阅读《风俗通》原文，引导学生概括故事内容及探究人物形象。

朱丽琴组织两校语文组教师进行评课交流，大家分享了各自在中小学语文教学衔接方面的尝试经验与困惑。通过现场交流，大家深入了解了中小学语文教学在内容、方法和学习特点等方面的差异，初步形成了有效的解决措施和方案。

校长袁先兵对本次活动进行总结，他指出了中小学语文教学衔接中常见的问题，并强调教师要关注学生的学情，激发学生的主观能动性，尊重、倾听、理解每一个学生的个体差异；教师还要研读新课标和教材，提升学生语文学习活动的体验感和获得感。

数学学科：精准教学与校际共研共进

12月9日下午，南京江北新区浦口外国语学校初中部七年级数学组与结对校南京九龙中学开展了2024年教师成长节暨结对校同课异构活动。本次活动由七年级数学组备课组长彭大伟主持，袁先兵和江苏省特级教师王为峰受邀出席并给予指导。

九龙中学的杜彦霖和浦口外校的王剑开设《6.3垂直（1）》的研讨课。王为峰结合新教材，解答了老师们关于几何入门教学的困惑。

袁先兵强调，共建学校的活动，要立足上好常态课，研究如何引导学生思维的发展，只有通过不断地听课评课研课以及自我反思，才能找到不足，有针对性地教学，有效地服务于学生的学习。

英语学科：中小衔接教学与素养导向

12月11日，英语学科的“同课异构”系列活动围绕七年级上册U8 Let’s celebrate的阅读教学展开。九龙中学的董琪、杨璐亚及浦口外校的刘玥呈现了三节优质且高效的英语课。课后，江北新区英语研训员任杰对三位老师的课堂进行了点评，他强调教师在教学过程中要突出语言思维，要表明思维的本质性，建议教师应先引导学生了解文本内容再分析文本结构，优化教学顺序。任老师还强调要根据学生的基础设置梯度问题，慢慢放手，给予学生更多自由发挥的空间，培养学生的思维能力。

九龙中学汪校长表达了对此次教研活动圆满完成的祝贺，也希望在接下来的教学中能够与浦口外校开展更加频繁且高效的教研活动，互相学习，共同提高课堂教学效率，共促教育高质量发展。

杨凯 印行 王墨墨