南京市思政育人特色学校名单公布 新区3所学校入选

近日，第四批南京市思政育人特色学校名单公布啦！江北新区3所学校入选，它们是南京一中明发滨江分校、南京市沿江中学、南京工业大学实验小学。

一中明发

构建全域思政 涵养大爱少年

南京一中明发滨江分校以全域思政的理念为指引，以思政课堂、思政活动、思政场域建设，涵养“健康、友善、优雅、责任”的大爱少年。

融入生活，大爱学子拓眼界。一中明发开设了思政学科社团，让大爱学子演绎法庭现场，领悟司法魅力。学校每年定期开展行走课程，如滨江行走、老山行走等，让大爱少年从学校的“小课堂”走进社会的“大课堂”，关注家乡发展，培养家国情怀。

多样活动，大爱学子明真理。“奔赴万里也不会干涸，我的爱从不会犹豫……”在“习养精神谱系，涵育时代新人”系列活动中，师生用说唱、朗诵、舞蹈、舞台剧等多种形式讲述着动人的中国故事。一中明发坚持全域、全方位思政育人，让课堂与活动同向同力、有机统一。

育德铸魂，大爱学子养正气。家风馆助力“好家风”成为新时代党永不褪色的“传家宝”；学生在“蘅瑾农场”积极参与劳作，让思政教育更接地气……一中明发通过建设校园劳动基地、家风馆、校园迷你马拉松等场域，营造积极向上的思政育人环境。

学生成长过程中的一草一木、每一处空间、每一节课堂、每一份作业，都具有思政育人的力量，都可以成为全域思政的资源，南京一中明发滨江分校让思政的光辉浸染校园的每一个角落。

沿江中学

“大思政”视域下“诗意思政”育人路径新探索

作为江苏省初中道德与法治名师工作室授牌的“诗意思政”课程改革与实践基地学校，南京市沿江中学主动践行“大思政”育人模式，积极探寻能触及心灵的诗意言说、诗性对话和诗韵活动，让“诗意思政”的真、美、情在学校漫溢。

学校以诗歌融合课程内容，摘取中华民族优秀传统文化元素，构建与课程内容相渗透的诗语体系；以思政课为主体，学科渗透融合为辅助，社会实践为延伸，构建学校思政教育共同体。老师以课程标准为蓝图，围绕五大学习主题开发“诗韵青春”（生命安全与健康教育主题）、“诗情法意”（法治教育主题）、“诗意中国”（中华优秀传统文化、革命文化和国情教育主题）等融合课程，让思政课和其他学科都拥有引人入胜的诗性魅力。

学校的诗韵活动丰富多彩，当“诗意思政”与“诗意德育”相衔接时，“思政课程”向“课程思政”实现了全新路径拓展。学校以“1+N”模式打造出了系列“诗意思政+”（诗意思政+语文或+历史或英语或化学或生物等）样板课堂，形成《诗意思政+》系列典型课例。同时，学校还积极开发道德品格提升、学科拓展研究、生命健康教育、社会实践活动等多种类型的校本课程，丰富学生学习生活，促进学生五育发展，拓宽育人路径。

南工大实小

一体化联盟传递“思政好声音”

南京工业大学实验小学有一个充满童趣的名字——“童创谷”，为了将这里的孩子们培养成自身丰盈、饱满独立的“谷穗”，学校在思政教育与多元学科育人方面进行了创新实践。

学校强化顶层设计，牵头组建“一体化联盟”虚拟教研室，推动思政课一体化进程，并依据学生成长轨迹，设计富有特色的思政课程。思政“开学第一课”紧扣时代热点，引领学生成长；“国旗下的思政课”“国庆主题思政课”“重阳节思政课”等特色课程，从多元视角涵养学生精神世界，传承红色基因；一年级“入学思政课”的谷粒章，三年级“成长思政课”的三串“谷穗”，均以思政教育为核心，助力学生成长为社会主义建设者和接班人。

多元学科育人，融合创新促成长。劳动思政相长，学校以劳育人，巧用班级阳台开展劳动实践，将节气文化与责任田种植相结合；美育思政交融，培养学生审美能力，将美育融入课堂与生活；科创思政领航，以科技育人，成立“童创少科院”，培养学生科学素养与实践能力。

对于未来的思政课，学校也有了明确而具体的规划：组建“三师聚力团”，挖掘学科教学中的思想政治元素，共建共享思想政治教育资源；打造示范学科课程，推动各学科“课程思政”建设协同发展；拓展“课堂圈”，促进大学生与小学生互动交流，搭建理论与实践融合平台……通过在思政教育与学科协同育人道路上的不断创新探索，使学科教育与思政教育形成协同效应。

思政课堂全域化、思政教育诗意化、思政育人一体化……在新区这片教育热土上，思政育人正以更加丰富多元的方式打开，德智体美劳全面发展的孩子们也正在茁壮成长。 本报观察员 杨彩红