心理赋能 沿江小学开展趣味拓展活动

为磨练个人意志，提高团队协作能力，近日，沿江小学组织三年级学生开展了一场别开生面的户外拓展活动。

“摸石过河”游戏率先拉开序幕。各班小组需利用仅有的五块“泡沫石”以接力的方式全员“渡河”。同学们彼此配合默契，互相鼓励，现场欢声笑语不断。有的队伍追求稳中求进，步步为营；有的队伍则敢于冒险，寻求突破。无论是哪种策略，都充分展现了团队合作精神和对运动的热爱。

都说哪吒的风火轮上天入地十分酷炫，对于孩子们来说，滚动“大圆圈”，灵活、速度和配合同样重要。不过英雄不问出处，滚“轮”全靠技术！只见每组同学齐心协力撑着“大圆圈”，在“左-右-左”整齐口号中前进，“我们像真正的火车轮子一样，必须同时起落！”获胜后的孩子们兴奋地抱成一团。场边观战的班主任老师笑称：“这比解应用题更需要同步思维！”

最后的“呼啦圈传递”比赛更显趣味。孩子们手拉手围成紧密的圆圈，一个小小的呼啦圈在他们之间展开了一场奇妙的“旅行”。为了让呼啦圈顺利通过自己的身体并快速传递给下一位同学，大家各出奇招，或灵活弯腰，或巧妙侧身，动作既滑稽又可爱。在这个过程中，团队成员之间的配合愈发娴熟，默契程度直线上升。

“1234567，我们是最棒的团队！”比赛虽然分出了胜负，可同学们都乐在其中，团队成员之间积极交流，出谋划策，为彼此加油鼓劲，感受着团队合作的力量和欢乐，同时也体验着奉献、协作、勇气带来的成功喜悦。一直以来，学校注重将德育、智育、体育、美育、劳动教育与心理健康教育有机融合，积极开展丰富多彩的赋能活动，营造出轻松愉悦的学习环境。 韩正莲 丁鹏