南信大附中 以“靶向教育”绘就育人新图景

在江北新区教育教学工作的舞台上，南信大附中连续三年递出的创新答卷，成为区域基础教育改革的风向标。这所始终秉持立德树人初心的学校，以精准教育的时代之笔，书写着靶向育人的生动实践，走出了一条具有鲜明特色的发展之路。 朱葛嫣然 姚云

深耕育人沃土，构建“1+X”课程新生态

“您已经是第五位来我们班的老师了！”当夕阳的余晖洒满延时课堂，这句充满童真的话语，折射出南信大附中“全时空育人”的生动图景。而这样的画面，几乎每天都在学校的各个班级、各个碎片化时段上演，这正是南信大附中推进德育工作的生动实践。

当教育者自己成为“共情者”，当课程成为“生命体验场”，德育便能真正唤醒学生内在的向上之力。近年来，南信大附中学校围绕培养“全面发展的人”的核心素养，把“用心做教育”渗透进学校建设的方方面面。“因情而感，因感而动，只有师生共情、家校共情，才能将德育由虚入实，释放出每个学生最本源的动力。”校长马伟远表示。

随着社会的发展，学生的需求也日益多样化。传统的单一教学模式已经难以满足他们的需求，在南信大附中的课堂上，除了讲台上的老师，还有讲台下的老师。“双师课堂”已成为学校一道独特的风景线，学科教师专注知识传授的同时，班主任同步驻班观察，二者形成“教学+德育”的协同育人模式。这一创新实践直面学生日益多元的成长需求，通过角色分工与资源整合，让知识学习与品格培育深度融合。

除了用心用情，南信大附中还积极探寻国内外教育理论和教育发展趋势，推进学校教育教学改革高效发展，结合办学历史，深挖学校办学文化，创新搭建面向未来的“1+X”赋能课程体系，包括启慧基础课程、启明拓展课程和启行实践课程，从而培养学生的学习习惯、学习意识、学习能力，助力每个学生成为具有主动性的时代新少年。

锻造育人匠心，打造“青蓝共进”师资矩阵

南信大附中高度重视学校领导班子的建设与教师队伍的培养，以“1+1结对”计划为抓手，推动资深教师与青年教师携手并进，共同传承教学智慧，点燃教育热情，激发创新活力。

为助力青年教师快速成长，南信大附中专门成立了青年教师学习班，构建了一系列分层分类的培训体系。从粉笔字、毛笔字的基本功训练，到赛课、模拟班会课的实战演练；从论文写作的学术提升，到圆桌沙龙的思维碰撞，再到教育心得的经验分享，每一项培训都旨在全面提升青年教师的专业素养和综合能力。

在教学管理方面，南信大附中始终坚持规范办学，严格落实各项教学常规，确保教学质量的稳步提升。学校通过增强级部和教务处的协同管理能力，适时有针对性地进行协同视导，提高了教学管理的针对性和实效性。这一举措有效保障了教学活动的有序进行，为教学质量的提升奠定了坚实基础。南信大附中还成立了“学术委员会”，通过学科视导、班级视导、学情分析等多种形式，灵活、机动地做好教学管理。学术委员会成员深入教学一线，及时发现问题、解决问题，为教学质量的持续提升提供了有力保障。

此外，学校还加强对新教材使用和《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》的研究，结合培训、开课等形式，帮助教师准确、科学、全面地把握新教材、新课标，建立学科教学规范，提高课程实施质量。这些措施有效保障了教学质量，为学生的全面发展提供了有力支撑。

解码未来教育

构建“精准把脉”教研机制

“教不研则浅，研不教则空。”南信大附中始终将课题研究视为破解教学痛点、推动课堂革新的核心引擎。以江苏省教育科学“十四五”规划课题《指向科学思维提升的初中物理逆向教学设计实践研究》为引领，学校构建起“课题驱动——实践验证——成果辐射”的教研闭环，引导全体教师，从教书匠走向教育家，主动研究教学，从处理繁杂的教学事务走向更加深沉理性的思考，营造修身治学、追求卓越的教风。

为促进学校共研氛围，学校还建立了备课组考核制，定时定点开展校本教研，深入研究新课标、新教材及新方向。目前，各备课组已能针对问题产出丰富的校本化资源，并在组内云盘中实现共享，已形成“发现杯”校本品牌。

在教研创新领域，南信大附中更是勇于探索、积极实践“四维联动”育人模式。学校构建起多维导学的学力提升体系，通过数智赋能精准教学。依托备课组研发的学科学习单，借助大数据动态分析学生训练数据，让作业成为学情诊断的智慧终端。

如今AI浪潮席卷各行各业，南信大附中也引入“智学果”AI训练系统，以英语单词速记为突破口，通过智能算法分解学习难点，极大地提高了学生的学习效率和效果。学校还同步开发了“启慧养成课程”，通过时间管理训练、自律品质培育等模块，塑造“自信、自律、自强”的三自少年。这一课程的实施，实现了学生学习习惯从“他律”到“自律”的质变，为学生的全面发展奠定了坚实的基础。

站在教育现代化的潮头，南信大附中正以“靶向教育”的精准之矢，射向核心素养培育的靶心。当教育回归生命成长的本质，当教学精准对接个体发展需求，这所充满创新活力的学校，正在绘制未来教育的清明上河图，为打造“现代化教育强区”贡献更多智慧与力量。