教育简讯

●为探索习题讲评课的有效模式，通过人工智能辅助课堂教学提升课堂诊断与精准教学能力，构建“数据分析——策略研究——效度测评——总结反思”的教学实证闭环，提高教师教学研究能力，促进教育教学质量提升，近日，旭东中学开展了数智融合下的师徒结对习题讲评活动。本次活动持续了四周时间（4-8周），涉及九门学科，共有69人次参与。 严童