联动教研促发展 南京市幼儿园体育教研组举办研训活动

为全方位拓展幼儿园体育活动的深度与广度，切实提升体育活动组织的科学性与精准性，4月17日上午，南京江北新区津浦幼儿园承办南京市幼儿园体育教研组与江北新区幼儿园体育教研组关于“关注核心经验 关注儿童发展”为主题的研训活动。

活动伊始，津浦幼儿园教师根据大班幼儿的年龄特点和动作发展水平，充分利用幼儿园户外空间布局、园内设施器械，让每一个参与晨间活动的孩子在走、跑、 跳 、钻、爬、平衡、 投掷等多方面得到发展，最大限度优化幼儿园晨间活动，孩子们积极投入，情绪愉悦，使一天的幼儿园生活有一个良好的开端，精力更充沛，注意力更集中。

随后，津浦幼儿园教师王晓峰还带来中班体育肩上投掷活动《勇敢的小士兵》。以军事训练为情境贯穿始终，王晓峰精心设置了一系列层层递进的挑战关卡，不仅有效锻炼了幼儿的上肢力量，更让孩子们在面对挑战时，磨炼出坚持不懈的可贵品质。

如何让幼儿的规则意识得到良好培养？在南京市六合区城东新苑幼儿园的教师杨莉带来的大班体育跑的游戏《哪吒与敖丙》中，伴随着欢快的儿歌节奏，孩子们纷纷化身成神话故事中的哪吒与敖丙，在欢笑声与呐喊声中，幼儿们熟练掌握了快跑技巧的同时，游戏规则也在他们心中悄然生根。

“游戏化设计是开启幼儿体育兴趣大门的钥匙，让幼儿在玩乐中主动投入运动。”在陆军指挥学院幼儿园教师匡丽带来主题为《从“军”自留，“育”见成长》的专题讲座中，匡丽着重强调了游戏化设计与个性化指导在体育教学中的核心地位。个性化指导则像精准的导航仪，鉴于每个幼儿体能、兴趣、性格的差异，教师能因材施教，为胆小的孩子提供更多鼓励与辅助，为运动天赋突出的孩子给予进阶挑战，则确保每个孩子都能在体育活动中收获成长。

“趣味性是吸引幼儿主动参与的磁石，让孩子们满心欢喜地投入运动怀抱；而挑战性则是促使他们不断突破自我、提升体能与技能的阶梯。”南京市幼儿园体育组组长、鼓楼区热河南路幼儿园园长徐静进行了总结性发言，她首先对之前呈现的两节教学活动老师的精心筹备与高效组织给予了毫无保留的充分肯定，让幼儿在玩中学、学中玩，完美诠释了新时代幼儿体育教育理念。同时徐静园长也提出体育活动在幼儿成长过程中肩负重任，一方面务必兼顾趣味性与挑战性。

此次活动的开展为全市教师营造了一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围。未来，南京江北新区津浦幼儿园将持续发力，加强与周边幼儿园的交流合作，通过联合教研、资源共享、教师互访等形式，一同推动体育教育质量稳步提升，为幼儿全面发展铺就坚实道路，让每一个孩子都能在充满活力与创意的体育活动中茁壮成长。 梁雅欣 罗兰