南化实小与星甸小学“城乡牵手”开启协同发展新征程

5月15日上午，南京市南化实验小学与浦口区星甸小学在星甸小学校园内携手开启了为期三年的深度合作新征程。此次“城乡牵手”积极响应《“金陵好课堂”创新行动三年计划（2023—2025年）》，致力于探索教育资源共享、师资共育新路径，推动城乡教育均衡发展。

漫步校园风光，探寻实践基地

活动开始，南京市南化实验小学胡福如校长带领骨干团队，在星甸小学徐卫祥校长、窦仕勇副书记、徐志敏副校长、王锦国工会主席等行政班子陪同下参观校园。团队走访校园各处，重点了解了学校的农场实践基地。该基地地块划分规整，种植着多种农作物，学生参与种植、管理的痕迹随处可见，直观展现了星甸小学劳动实践教育的开展情况，也为两校后续交流提供了实践案例。

聚焦精彩课堂，展示教学魅力

在参观结束后，南化实小骨干团队走进星甸小学课堂，观摩两节示范课。

语文教师李影执教三年级《海底世界》，以创设“海底探宝”情境展开教学，紧扣教学目标提升学生语文素养；数学教师张嵘在四年级《用数对确定位置》课程中，运用数形结合方法，通过数学抽象与符号表达，帮助学生掌握数对表示位置的知识，拓展练习梯度设计合理，有效培养学生应用能力与空间观念 。

思维激烈碰撞，共探教学良方

观摩结束后，双方开展分组研讨交流。星甸小学刘老师、张老师分享观摩感悟与教学思考，南化实小教育集团总督学王琪璋主任、吴昱飒主任高度评价两节课的示范价值，并围绕提升课堂教学有效性与授课教师深入探讨，通过思维碰撞探寻教学优化策略。

共商合作路径，规划发展蓝图

随后，两校联合召开城乡教育共同体项目研讨会。南化实小胡福如校长、曾艳副书记、詹慧娟副校长、王琪璋主任、吴昱飒主任与星甸小学徐卫祥校长及行政班子齐聚一堂，共商合作路径。

星甸小学德育处主任徐仕燕，教务处主任黄元华、副主任滕支蓉、副主任曹萍分别就德育、教学、青年教师团队建设、教科研等工作，分享成果、剖析挑战。

南化实小曾书记从党建领航、思政润心、课程赋能、实践融合等四个维度，详述学校特色育人实践。

詹校长分享通过高位规划、多元课程等创新举措，打造特色项目与精品社团，构建“校园微运动活力场”的经验。

锚定五大方向，共绘教育新篇

在共建活动启动仪式上，南化实小胡校长提出五个“同步”核心理念，为两校合作明确方向：管理共进，同步提升学校治理水平；课程共建，同步提高教育教学质量；师资共培，同步发展教师专业能力；学生共育，同步推进学生全面发展；文化共融，同步构筑和谐育人氛围。这五大方向全面覆盖学校管理、课程建设、师资培养等关键领域，彰显两校教育改革发展的共同愿景，赢得现场热烈掌声。

星甸小学徐校长郑重表态：此次合作是星甸小学难得的发展机遇，我们将积极汲取南化实小的优质经验，深度落实五大合作方向，与南化实小携手同行，共同书写城乡教育协同发展的精彩篇章。

南京市南化实验小学与浦口区星甸小学的“城乡牵手”，是南京深化教育共同体建设的生动实践。通过联合教研、资源共享、课堂革新等系列举措，两校已初步构建 “城乡协同发展的‘南·星’模式”。未来，双方将以此次合作为起点，持续深化机制创新，全力推动区域教育优质均衡发展，为南京教育高质量发展注入强劲动能！ 曾艳