以问题为导向 谋管理新举措 六合双语小学召开专题工作推进会

本报讯 近日，六合双语小学在合班教室召开了教学、教科研工作调度推进会，会议由副书记陈廷宝主持。

会议共三部分：第一部分由各分管主任、教研组长做中期工作梳理与汇报；第二部分由陈廷宝做点评与反思，最后由校长陶立新做总结与指导。

丁萍萍、沈洁、汪婷婷、李玲、徐惠等主任从常规工作、教师发展、学生发展三个方面总结了开学以后的工作，并提出了从新课标学习专题、作业设计、课外阅读指导等方面入手，进一步丰富语文教研的主题和组织形式，同时依托初步稳定的师徒结对模式，建立学科中心组，挖掘骨干教师传帮带的作用，加强教师对“双减”、新课标的理论学习，提高教师教科研能力，努力探寻语文学科的特色发展方向。

教科室竺明俐、徐倩两位主任以“大先生，小故事”微团队为载体致力于提升教师课堂教学能力，培养教师教科研能力，提高教师阅读素养，推动教师专业发展。

陈廷宝副书记直面问题，认为思想认识要有高度，要有顶层谋划，做到及时反思和总结，工作推进要有深度，加强学习与实践，并给出了三点建议。

陶立新总结时，指出各部门要基于真问题、敢于真管理、追求真效果。陶校长提出要做到“三勤、四必、五创新”，才能将管理落实到实处。所谓“三勤”，即勤思考、勤计划、勤反思；“四必”，即计划必落实、过程必监控、结果必反馈、问题必矫正；“五创新”，即形式创新、内容创新、过程创新、成果创新、评价创新。在做到“三勤、四必、五创新”的基础上，学校希望各位老师能够提高认识与站位，强化责任与担当，研究路径与方法，聚焦重点、管理闭环，处理好活动、管理、研修三者的关系，不断提高自身的教学能力、管理能力、科研能力，为双语小学的美好未来贡献出自己的力量。

通讯员 黄康