六合励志学校 开展骨干教师示范课展示研讨

本报讯 为进一步贯彻落实“双减”政策，提高教师素养，提升课堂效能，打造一支教学思想新，专业能力强的教师队伍，12月1日下午，六合励志学校初中部开展“五主张四指标”骨干教师示范课展示研讨活动。

校教研处主任孙洁给大家带来《用二次函数解决问题》展示课。不同于传统的老师讲、学生做的数学课堂，孙主任的课真实地将课堂还给了学生，充分发挥学生的主体作用。本节课以三个问题切入，由学习小组的形式展开，在组长的组织下，每位学生分工明确、有事可做。针对同一问题，学生充分参与、拓展思路，探究不同的解决方法，积极展示成果，着眼实际应用，选择最优的解决方法。孙主任适时点拨，引导学生构建数学模型。

展示课结束后，校长骆开良给大家带来精彩的点评。他认为本节课紧扣“五主张四指标”主题，切实做到了“目标清、限时讲、引导思、当堂练、有所得”。整节课学生参与度高达83%，老师讲授时间控制得当，师生教学目标达成度高，是一节高效的课。其次，本节课亮点在于尝试先行、小组合作、引导建构，师生角色分工明确，板书设计逻辑清晰、结构巧妙。在今后的教学工作中，他希望每位老师都能充分贯彻“五主张四指标”的精神内涵，同时要结合学校“志行课堂”的要求和学生的认知水平，更新评价观念，改变评价方式，提升学生核心素养，上出有层次、有思想的高效课。 通讯员 林森