新区承办市级智能研修平台应用研讨活动 以数字赋能教研模式探索

本报讯 为推动数字化教育转型背景下教学实践研究工作，进一步提升教研管理决策的科学化、教研过程的精准性，助力教师专业成长，展示江北新区承担教育部“人工智能助推教师队伍建设”的项目研究初步成果，6月12日，南京市智能研修平台应用研讨活动在南京市南化第四小学举行。活动得到了中央电教馆、中国电化教育杂志社、江苏省电教馆的大力支持。

出席活动的有教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）杂志社社长曾祥翊，江苏省电化教育馆馆长魏锡源，南京电化教育馆馆长陈平、副馆长凌嵘，江北新区教育和社会保障局副局长周桂松，江北新区教育发展中心党总支书记周强，省、市电教馆相关处室的负责同志，江北新区教育发展中心相关部门负责同志及研训员，全市各区电教中心负责学科融合的教师，各区小学语文、小学英语学科教师等。

“同课异构”提升教师数字素养

活动中，新区三所学校四名教师采用同课异构的模式，分别展示语文和英语学科课例。授课期间，全市205名教师通过互联网在线观看，265名教师通过视频转播进行观看。此外，还有来自镇江市电教馆的领导和老师，通过在线观摩的方式观看了上午的课例。35名教师在平台上对课例进行点评，现场从备课、磨课、授课到评课等各环节，均围绕智能研修平台开展，结合线上、线下多种方式，积极借助人工智能等信息化手段，不断提升教师数字素养，为教师成长开辟了新路径。

人工智能平台推动教研高质量发展

曾祥翊以《人工智能赋能教研高质量发展：深入推进智能精准教研》为题开展微讲座。他指出，在人工智能为代表的新技术驱动人类进入以数字化应用为基础的智能时代，要深入实施人工智能助推教师队伍建设试点行动，积极探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新、教育精准帮扶的新路径，坚持信息化为主导，促进线上线下教育融合发展，共同构建智能时代教师教育新体系。

周桂松介绍了江北新区“十四五”期间教育发展的目标，特别是教育信息化工作发展的方向，并对基于数字技术助推教师队伍建设的项目试点工作表示肯定，提出“加快节奏探索混合式教研新模式、多方参与将精准研训工作落到实处、严把质量不断促进平台的易用性以及深入研究推广智能网络研究优秀成果”四点希望，以此盘活优质资源、壮大优秀教师群体、汇聚推广优秀案例、总结典型经验。

魏锡源希望南京市和江北新区认真组织好试点工作，持续推进平台的应用，及时总结经验和做法，力争形成有江苏特色的基于人工智能的教师专业发展模式。

凌嵘对本次活动表示肯定，并指出互联网的现代教研制度的建设既要关注教师个体能力的发展，特别是学科理解和学科教学能力，更要加强学科团队的建设，以个体带团队，以团队帮个体。

南京江北新区作为江苏省唯一的国家级新区，“十四五”期间致力打造未来教育实验区，深入推进数字化教育发展。在教师队伍建设过程中，积极借助人工智能等信息化手段，不断提升教师数字化素养，为教师成长开辟新的路径。 全媒体记者 周润辰