华美路幼儿园开展教研活动

为了提高教师组织晨谈活动的质量，有效发挥晨谈活动独特的教育价值，华美路幼儿园围绕“幼儿园晨谈活动的有效组织与实施”为主题开展园本教研活动，旨在通过理论学习、实践探索、反思总结等多维度活动，构建高效、有趣的晨谈模式，充分发挥其独特的教育价值。

11月1日，第一次教研活动以交流研讨的形式展开。活动中，副园长张瑶梳理总结了教师对晨谈的困惑，从谈什么、怎么谈、谁来记、怎么记几个问题引发大家思考晨谈话题的选择以及晨谈的记录方式。接着，张瑶从晨谈主题的选择、晨谈内容的记录、晨谈的注意事项等方面，图文并茂地讲解了晨谈活动的组织与实施策略，鼓励大家选择适宜的谈话主题让幼儿“有话可说”，用“可视”的晨谈内容让幼儿的学习看得见。

随后，大家围绕晨谈活动中遇到的问题展开了讨论。老师们各抒己见，在思想的碰撞和互动分享中，对晨谈活动的组织与实施进行了细致的经验梳理和归纳。

最后，园长就本次研讨活动进行了点评，她提出要用“活教育” 的理念来审视晨谈的时间和话题选择。根据第一次教研活动的成果，教师们积极探索更多有教育意义的焦点，结合各班级主题活动以及幼儿在生活中遇到的问题，开展了一系列贴近幼儿生活、富有教育意义的晨谈活动。

在第二次的教研活动中，园长助理袁沐晨璐组织大家观摩了三个不同年龄段的晨谈视频，老师们认真观看，对晨谈的流程、亮点、师幼互动、幼儿表现等进行细致地观察和记录，并从晨谈话题的选择、目标的制定、组织的策略与晨谈的效果等方面进行交流研讨。

教而不研则浅，研而不教则空。本次园本教研活动通过理论与实践相结合的方式，有效提升了教师对晨谈活动组织与实施的认识和能力。教师们不仅掌握了更多有效的晨谈策略，还学会了如何在实践中不断反思、调整和优化晨谈活动，使其更加符合幼儿的发展需求。今后，华美路幼儿园将继续深化晨谈活动的研究与实践，鼓励教师们不断创新，共同探索更多富有创意和实效的晨谈模式，为幼儿的全面发展贡献智慧与力量。

綦明程 张怡宁